Werken met De Leescyclus

Werken met De Leescyclus

In 2019 verscheen het handboek Jeugdliteratuur en didactiek. Hierin wordt De Leescyclus besproken, een wetenschappelijk onderbouwd didactisch model voor het leesonderwijs. Hieronder lees je hoe Lezenslessen jou kan ondersteunen bij het werken met De Leescyclus....
Poëzieonderwijs, hoe pak je dat aan?

Poëzieonderwijs, hoe pak je dat aan?

Kun je wel wat ideeën gebruiken om in je lessen met poëzie aan de slag te gaan? Wij helpen je graag op weg met tips voor, tijdens én na de Poëzieweek. Poëzie: het hele jaar doorDit is de tweede blog op Lezenslessen over poëzieonderwijs. Eerder schreven we:...
Poëzieonderwijs, wat bereik je ermee?

Poëzieonderwijs, wat bereik je ermee?

Eind januari begint de Poëzieweek: een uitgelezen kans om in je lessen aan de slag te gaan met gedichten. Maar waar is dat goed voor? Poëzie is overalWe komen poëzie regelmatig en op verschillende momenten in ons leven tegen, zoals tijdens sinterklaasvieringen, bij...
Jongensboeken: maken ze het verschil?

Jongensboeken: maken ze het verschil?

Jongens beleven over het algemeen minder plezier aan lezen, zijn minder leesvaardig en hebben een negatievere leesattitude dan meisjes. Wat is de oorzaak van dit verschil en hoe ga je ermee om? Helpt het om bepaalde boeken als ‘echte jongensboeken’ aan te prijzen? Een...
Digitaal lezen: is dat net zo goed?

Digitaal lezen: is dat net zo goed?

Regelmatig krijg ik de vraag of het uitmaakt of leerlingen een fysiek boek of een e-book lezen. Heeft het gekozen medium invloed op de leeservaring en het leesbegrip? Ik dook de onderzoeken in. Hoe laat jij je leerlingen boeken lezen? Digitale apparaten zijn onderdeel...
Lezenslessen